解放日报11月2日报道 昨天，2007上海大学生创业指数正式发布。该指数由“创业热情指标”和“创业友善指标”两个一级指标组成，均以百分制表示，两者综合得出的指数为60.5分。专家对这个指数的解释是“上海大学生创业总体情况刚刚起步，发展空间巨大”。
此次调查由上海市大学生科技创业基金会发起，上海零点集团公司实施。调查主要通过对复旦大学、上海交通大学、同济大学等上海6所高校的1200多名本科生、研究生、MBA等的问卷调查，以及对已创业者的访谈两种方式进行。
代表大学生主观意愿的创业热情指标为61.2分。其中，表示自己是“坚定创业者”的学生比例占8％，但从实际情况看，最后真正选择创业的学生却凤毛麟角。这种愿望与实际行动的不符，也反映在一些具体指标中。例如，大学生对自己的“创业品质”的评价普遍较高，达76.1分；而“创业准备”的得分不到50分。这说明大学生在认为自己有创业潜质的同时，花在 收集信息、参加实践、学习创业理论等实际准备工作上的功夫偏少。
反映创业客观环境的“创业友善指标”为59.4分。其中学校环境和社会引导得分较高，而政策和资金扶持的得分偏低，说明对大学生创业实质性的支持还要进一步加强。有趣的是，已经创业和可能创业的在校大学生，对创业环境的评价也有不小差异。创业者获得了学校和政府的支持，因此对环境认可度偏高；而尚未创业的学生对外界环境的熟悉度相对较低，无形中会增加对困难度的评价。
对于“创业成功”的含义，这批大多为“80后”的受访者态度客观而诚恳，而非“好高骛远”。有40.1％的学生将成功定义为“企业规模不一定大，但能稳定经营”；39.4％的学生则看中“不论企业成功与否，但个人能力得到显著提升”。
围绕首个“创业指数”，昨天的与会者提出了不少改进建议。复旦大学有关专家指出，在继续扩大创业基金受益面的同时，也应注重“普遍开花”与重点支持相结合，花50万、甚至100万元支持几个大项目，并给予企业几年的发展期，重点培养创业“典型”。上海大学常务副校长周哲玮认为，学校在做好创业教育的同时，也不能给创业学生过多“呵护”，应让他们在真实的市场环境中接受锤炼。
